Nombre de usuario o correo electrónico
Contraseña
Recordarme
Cómo utilizar la taxonomía de Bloom para redactar objetivos de aprendizaje de modo claro y preciso.
¡Domina el arte del Diseño de Contenido Educativo Digital e Interactivo! Este curso te sumergirá en el emocionante mundo de la creación de contenido educativo digital. Desde el diseño y desarrollo de materiales de aprendizaje hasta la incorporación de tecnología para enriquecer la experiencia de aprendizaje, adquirirás las habilidades esenciales para destacar en el ámbito educativo moderno. Dirigido a docentes de todos los niveles y disciplinas, diseñadores instruccionales, y amantes de la educación que desean crear contenido original y efectivo. ¡Prepárate para impulsar tu carrera educativa! 🚀🌟
Introducción al proceso de diseño como metodología de trabajo para dar soluciones creativas a los problemas.
Los tres momentos del proceso creativo: entender, proponer y probar.
Design Thinking, un modelo para aprender a pensar creativamente.
Transformar realidades: observar, registrar e identificar fenómenos dentro de los contextos educativos para transformarlos en oportunidades de aprendizaje.
Cómo construir una mentalidad de investigador que nos lleve a conocer en profundidad nuestro entorno educativo.
La importancia de la empatía para la creación de contenido educativo relevante y de calidad que apoye y acompañe el aprendizaje de los estudiantes.
Cómo identificar, definir y analizar los elementos de un problema para así proponer soluciones viables, factibles y deseables.
Herramientas y estrategias para ordenar el proceso de investigación educativa e implementar la mejora continua en nuestras prácticas.
El impacto del diseño de contenido educativo dentro de los ecosistemas educativos.
Estudio de casos ejemplificadores para comprender al diseño de contenido educativo como un poderoso agente de cambio.
Cómo establecer objetivos de aprendizaje que respondan a las necesidades de nuestros estudiantes y construyan sentido utilizando la taxonomía congnitiva de Bloom.
Estrategias para alcanzar un aprendizaje superficial y un aprendizaje profundo.
Qué son las competencias educativas y cómo estructurarlas para orientar el diseño de contenido educativo hacia el logro de aprendizajes profundos y significativos que sean coherentes con las necesidades de los contextos locales.
La metodología del diseño inverso como herramienta de planificación para el alcance de objetivos de aprendizaje generales y específicos.
Cómo implementar los diferentes tipos de evaluación identificando y definiendo las evidencias que permitan verificar el aprendizaje.
Diseño de actividades educativas teniendo en cuenta las seis situaciones de aprendizaje de Diana Laurillard y el aprendizaje creativo.
Los siete principios del aprendizaje digital para diseñar contenido educativo que responda a las necesidades que emergen a partir del cambio de paradigma educativo.
Los principios de Richard Mayer para diseñar contenido multimedia que garantice un aprendizaje efectivo e inclusivo.
Como aplicar el diseño de experiencias de usuario para crear experiencias de aprendizaje digital efectivas, agradables y motivadoras.
Qué es la usabilidad y cómo aplicarla al diseño de contenido digital e interactivo para crear experiencias de aprendizaje intuitivas que orienten los esfuerzos al logro de los objetivos. Cómo tener en cuenta las brechas digitales para diseñar contenido accesible.
Pautas del diseño universal para el aprendizaje para diseñar contenido educativo accesible e inclusivo.
Objetos de Aprendizaje digitales y módulos de aprendizaje como una propuesta de diseño de contenido educativo adecuado al nuevo paradigma de aprendizaje.
Pautas básicas del diseño visual para crear presentaciones atractivas y accesibles. Cómo aplicar los principios del diseño visual de la Gestalt y cuáles son los elementos visuales que forman parte de una composición visual.
Cómo utilizar el color y la tipografía para diseñar contenido visual accesible, inclusivo y atractivo.
Qué debemos tener en cuenta para diseñar párrafos que faciliten la lectura.Pautas básicas para seleccionar las mejores imágenes para nuestro contenido educativo.
Tutorial: Google Slides para crear presentaciones atractivas y accesibles.
Diseño de presentaciones interactivas y navegables en Google Slides.
Cómo diseñar presentaciones interactivas y navegables en Google Slides.
Cómo crear presentaciones interactivas y navegables en Google Slides.
Cómo crear infografías con Canva, una de las mejores plataformas gratuitas para diseñar contenido visual.
Diseñar crear y editar videos en Inshot utilizando videos (parte 1)
Diseñar crear y editar videos en Inshot utilizando videos (parte 2)
Cómo crear y editar videos con Inshot a partir de imagenes.
Qué es una herramienta de autor, qué podemos hacer con ellas y cuál es la mejor manera de organizar el contenido para comenzar a crear.
Cómo crear objetos de aprendizaje con contenido interactivo y gamificado con Genially.
Cómo crear objetos de aprendizaje con contenido interactivo y gamificado utilizando H5P, una plataforma completamente libre y gratuita.
Cómo crear objetos de aprendizaje con contenido interactivo y utilizando H5P a través de la aplicación Lumi Education.
Cómo compatir contenidos educativos utilizando licencias Creative Commons.
Pautas para evaluar la calidad de Objetos de Aprendizaje (OA)
Cómo evaluar experiencias de aprendizaje para detectar dificultades y mejorar el proceso a través de la retroalimentación constante.
Chatear por WhatsApp con una operadora
